domingo, 17 de junho de 2012

Wikipédia



Fonte: 102 FM

Oi pessoal!

Hoje tive, pela primeira vez, a experiência de editar um verbete do site Wikipédia. Posso dizer que fiquei receosa na hora de gravar o que eu havia escrito, mas não por não ter certeza se tinha escrito tudo certo, e sim pelo fato de tudo ter sido tão rápido e fácil. Eu simplesmente li algo que achava que faltava informação, fui lá, editei e modifiquei. Agora todas as pessoas que forem ler sobre aquele assunto lerão o que eu escrevi tão rapidamente.

Acho meio assustadora e até perigosa essa ideia de que qualquer um pode modificar o conteúdo de uma "enciclopédia" como bem entender. Pois uma enciclopédia é um lugar de consulta e pesquisa que quando temos dúvidas ou queremos aprender sobre algo recorremos a ela.

Apesar de algumas páginas serem vigiadas e só poder fazer alteração quem está logado ou tiver altorização para isso, a maioria não funciona assim e qualquer pessoa pode editar. E apesar, também, das vantagens de baixo custo e rápida atualização, muitas das informações são superficiais, não exatas e até omissas.

Portanto, na minha opinião a Wikipédia não é confiável. Eu não a uso como fonte para trabalhos acadêmicos ou pesquisas mais importantes e também não aconselho ninguém a usar, já que você não terá certeza se o que está escrito lá é verdadeiro ou não.

Existem muitos sites de buscas científicas confiáveis que podem te levar a informações completas e precisas e que foram escritas por pessoas competentes e estudiosas sobre o assunto.

Seguem algumas sugestões (confiáveis) para fugir da Wikipédia:
- Banco de Teses da USP
- Biblioteca Digital da Unicamp
- Biblioteca Digital da UFMG
- Biblioteca Digital da UFPR
- Repositório Institucional da UnB
- Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações
- Scielo
- Base de Dados da Anhembi Morumbi (para alunos)
- Google Acadêmico

Portanto pessoal, sem se acomodar com o que aparece em primeiro lugar na hora da pesquisa, pois boas fontes é o que não faltam!

Beijos,

terça-feira, 15 de maio de 2012

Khan Academy


Olá pessoal!!

Hoje não vim contar nenhuma novidade a vocês, pois já mencionei algumas vezes a Khan Academy e seu criador Salman Khan. Porém, no post de hoje vou entrar um pouco mais a fundo nessa instituição.

Fonte: Blog Letra 1

A Khan Academy é uma instituição sem fins lucrativos que foi inventada pelo americano Salman Khan quando, há cerca de 5 anos, ele quis ajudar sua prima a entender um pouco melhor de Matemática. Como ela morava longe, Khan fazia vídeos e colocava no You Tube para que ela pudesse assistir quantas vezes fosse necessário até conseguir entender. Deu certo! Então ele passou a ensinar outros parentes e logo depois do primeiro mês começaram a chegar cartas de pessoas desconhecidas agradecendo pelas aulas online. E a partir de então seus vídeos começaram a ser vistos por milhares de pessoas, inclusive os filhos de Bill Gates, que assim como outros milionários acreditou no seu potencial e investiu para que esse projeto se tornasse cada vez maior.


Desde 2009 Khan se dedica inteiramente ao seu site, sempre contando com doações. Ele já produziu mais de 3.200 vídeos, todos simples, curtos (aproximadamente 10 minutos), totalmente didáticos e não só mais de Matemática mas também de Química, Física, História, Economia, Biologia e História da Arte.

Seus vídeos não substituem o professor, e nem é essa a intenção de Khan, porém auxiliam no entendimento do aluno e também servem como material de apoio ao professor. Além dos vídeos, no site pode-se fazer exercícios de treino daquela matéria específica que o aluno tiver dúvida.

Quem tiver interesse pode criar sua conta no site e dentro do seu espaço terão as aulas que você já realizou, quais demoraram mais tempo, como evoluiu nos exercícios, em qual matéria se deu melhor e qual se deu pior, enfim, muitos dados que podem auxiliar o professor a entender as maiores dificuldade de cada aluno, possibilitando um trabalho mais eficaz e individual.

Pelo que pesquisei o vídeo abaixo foi o primeiro publicado pela Khan Academy no You Tube, resolvi colocá-lo aqui só para vocês terem uma noção de como são seus vídeos, mas entrem no site e dêem uma olhada mais a fundo.



Espero que tenham gostado dessa inovadora e bem sucedida forma de aprender!

Beijos,

sexta-feira, 4 de maio de 2012

Playlist You Tube


Olá pessoal!

Hoje eu trouxe três vídeos interessantes que separei na minha playlist do You Tube sobre tecnologia e educação.

O primeiro vídeo é a palestra que o americano Salman Khan, fundador da Khan Academy, deu no TED em março de 2011. TED é uma organização sem fins lucrativos devoto a Idéias Dignas de serem Compartilhadas (traduzindo ao pé da letra) que tem duas conferências anuais, uma nos EUA e outra na Escócia, com o objetivo de trazer a público idéias dos mais diversos assuntos que realmente valem a pena serem divulgadas.
E, para quem não sabe, a Khan Academy é um site com mais de 3.100 vídeos educacionais que explica matérias completas a fim de ajudar as crianças a compreender melhor o conteúdo visto em sala de aula.

O segundo vídeo dessa playlist é um modo muito interessante de mostrar a visão de estudantes universitários de hoje em dia sobre o formato de educação que temos e da influência da tecnologia na vida deles.

E o terceiro, e último, vídeo é no mesmo formato do anterior, porém, com a visão de crianças e pré-adolescentes sobre tecnologia e educação.




Espero que tenham gostado.

Beijos,


quarta-feira, 25 de abril de 2012

UNESCO

Olá pessoal!!

Desculpem a minha ausência no blog nesta última semana, mas aqui estou eu novamente!!

Bom, hoje vou comentar um pouco sobre três documentos muito interessantes da Unesco que de forma geral falam sobre a importância da tecnologia na educação.


 Fonte: Blog do Gipo


O Marco Político apresenta a organização do Projeto de Padrões e Competência em TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) para Professores e pode ser até utilizado como guia para treinamentos de cursos na área. Ele visa a melhoria da prática dos professores em todas as áreas de trabalho, além de focar em como os professores utilizam a tecnologia para melhorar o ensino. Porém, o objetivo principal é na melhoria do sistema de ensino que possa ajudar no desenvolvimento econômico e social de cada país.

O documento Padrões de Competência em TIC para Professores apresenta diretrizes específicas para o planejamento de programas educacionais e treinamento de professores para o desempenho do seu papel na formação de alunos com habilidades em tecnologia. Nele é apresentado um marco curricular muito interessante que cruza três etapas de desenvolvimento da capacidade humana com seis componentes essenciais do sistema educacional, como pode-se ver abaixo:


E, por fim, o terceiro documento Diretrizes de Implementação explica detalhadamente o projeto e como colocá-lo em prática. Neste documento são descritas todas as competências que os alunos devem desenvolver e adquirir em cada etapa de desenvolvimento para cada componente do sistema educacional.

Como exemplo, o módulo I.F.1. diz que os professores devem ser capazes de usar os recursos de TIC para melhorar a sua produtividade. Eu sugiro que, ao aprenderem a usar adequadamente os computadores, impressoras, scanners, eles os incorporem nas suas atividades diárias, como: na produção de relatórios em softwares de produção de texto; produção de aulas em softwares de aprensentação de slides; organização da vida pessoal em planilhas eletrônicas; digitalização de documentos importantes que possam ser projetados em sala de aula; impressão de textos e artigos que auxiliem no andamento da aula; utilização de softwares pedagógicos; utilização de games na área da educação e recursos de busca na internet que auxiliem em pesquisas, entre tantas outras funções que a tecnologia têm e que facilitam a nossa vida.

Bom, espero que vocês tenham achado tão interessante quanto eu esse projeto da Unesco que só visa a melhora na educação.

Se ficarem curiosos dêem uma olhada mais detalhada nos documentos.

Beijos,

quarta-feira, 4 de abril de 2012

Redes Sociais em educação



Fonte: FM10
Olá pessoal!!

O assunto dessa semana é muito interessante e talvez até novo para algumas pessoas, porque ao falarmos de redes sociais a maioria pensa somente em entretenimento e lazer, não conseguindo imaginar que a educação também pode estar inserida nessa "nova" ferramenta.

Confesso que até pouco tempo atrás eu também não tinha percebido que podíamos aproveitar das redes sociais para esse fim, mas pesquisando um pouco sobre o assunto descobri que não somente existem algumas apenas focada em educação como o próprio Facebook tem seus fins educativos.

Além de conectar pessoas (inclusive professores e alunos), facilitando assim a comunicação, no Facebook é possível criar vários grupos, cada um com diferentes interesses, a fim de discutir ideias, tirar dúvidas, dar avisos de última hora e postar textos e/ou imagens que interesse aquele determinado público. Também existem as páginas das escola e universidades e os jogos que têm como objetivo final ensinar.

You Tube é outra rede social que pode ser aproveitado para a mesma finalidade. Por meio do compartilhamento de vídeos educativos é possível até a dar uma aula online, sendo acessada por qualquer pessoa quantas vezes ela quiser e de onde quer que ela esteja. Quem trabalha dessa forma é o professor americano Salman Khan que já virou febre na internet com suas mais de 3 mil aulas online sobre diversos assuntos, formando a Khan Academy.

Também achei uma rede social, não tão conhecida ainda, chamada Redu que foi desenvolvida especialmente para que instituições e empresas criem seu próprio ambiente de ensino e aprendizagem.

As crianças possuem uma rede social exclusiva para elas que é a Club Penguin, no qual o foco é bater papo com outras crianças, brincar e aprender ao mesmo tempo, podendo explorar conceitos de matemática, leitura, trabalho em equipe, raciocínio entre outros.

E, por fim, o Blackboard que é uma ferramenta utilizada por instituições de ensino (a Anhembi Morumbi, por exemplo) que possibilita que os professores disponibilizem o material de suas aulas, façam avaliações online, mandem avisos e troquem mensagens com os alunos através dos fóruns de discussão.

Depois de tantos exemplos, fica claro que os avanços tecnológicos estão sendo muito bem aproveitados, trazendo facilidades e benefícios de inúmeras formas. Basta saber usá-los.

Agora vamos estudar??


quarta-feira, 28 de março de 2012

Blogs em Educação

Olá pessoal!!

Como já diz o título desse post, quero conversar com vocês hoje sobre blogs em educação.

Assim como esse, existem muitos outros blogs disponíveis que abordam a temática educacional. Porém, cada um com seu enfoque. Podemos encontrar blogs individuais de alunos ou professores, blogs coletivos, blogs que abordam apenas uma disciplina, outros que já são mais abrangentes e gerais, blogs opinativos ou que servem apenas como portfólio digital de trabalhos escolares, enfim, um leque que não para de aumentar.

Mas o que não se pode mais é ignorar essa ferramenta que, se usada de modo consciente e positivo, só tem a acrescentar na educação das nossas crianças.

Segundo Maria João Gomes (2005), existem blogs educacionais que servem como recursos pedagógicos, como quando se torna um espaço de acesso a uma informação especializada ou quando um professor o usa para disponibilizar informações. Também existem blogs que assumem formas de estratégias pedagógicas, quando por exemplo, são utilizados como portfólios digitais, ou como um espaço de intercâmbio e colaboração de idéias e até mesmo de debate ou integração.

Independente de quais dessas formas o autor irá conduzir o seu blog, fica fácil encontrar benefícios para o aprendizado. Seja ele o estímulo e a prática da leitura, escrita, análise crítica e argumentação, ou seja o desenvolvimento de múltiplas competências.

Além dos blogs que auxiliem no aprendizado do aluno, os professores podem indicar também blogs que tenham como conteúdo (previamente analisado pelo professor) assunto que ajudam no desenvolvimento pessoal do mesmo. Dependendo da faixa etária dos alunos, estes blogs podem abordar, por exemplo, distúrbios alimentares, uso de drogas e sexualidade.

Como aluna do ensino superior e novata no mundo dos blogs, posso dizer que já aprendi muito com essa "nova" (para mim) ferramenta. E espero que possamos refletir sobre muitos assuntos ligados à educação e aprender juntos sobre as novidades desse nosso mundo cada vez mais tecnológico.

Aguardo comentários para discutirmos e crescermos juntos, ok??

Beijos,

Fê  

quinta-feira, 22 de março de 2012

Games em educação

Olá pessoal!

Hoje vamos falar sobre games na educação. Darei a minha opinião sobre esse assunto que está cada vez mais presente na educação atual.

Sabemos que cada vez mais as crianças e adolescentes passam seus tempos livres jogando e divertindo com games de diversas naturezas e para as mais variadas idades. Por esse motivo, muitas empresas investiram no desenvolvimento de jogos eletrônicos que ao mesmo tempo entretém e auxiliam no aprendizado.

Já existem jogos com os mais variados focos como, história, matemática, português, física, saúde, política, administração, planejamento urbano, entre outros. E também muitos testes e ferramentas de avaliação já foram aplicados aos alunos com a finalidade de verificar a eficácia de aprendizagem dos games. Os resultados em geral são satisfatórios e comprovam que nem sempre aprender significa algo chato e entediante.

Diversas formas de abordagem podem ser realizadas com os jogos como fazer atividades relacionadas ao seu universo ou até mesmo o desenvolvimento do mesmo.

Porém, sabemos que para os professores ensinarem através de games eles também precisam dominar o assunto, senão o estudante, que tem muito mais facilidade com tecnologias, passará a sua frente e jogará até entediar-se. Para tanto é importante a introdução dessa abordagem tecnológica desde a formação do professor até no dia-a-dia do trabalho com treinamentos e workshops.

Eu sou contra a total informatização do processo de aprendizado, acho que o equilíbrio é sempre importante. Portanto, mesclar atividades que fazem uso da tecnologia e outras que não fazem, na minha opinião, é o ideal. Assim, os alunos trabalham diversos tipos de competências e formas de aprendizado, já que sabemos que cada pessoa tem mais facilidade para aprender de um jeito.

Seguem algumas sugestões de games educativos:
- Mc Donald´s Video Game
- Game da Reforma Ortográfica
- Packy & Marlon
- Squire’s Quest
- Myst
- River City Ransom

Divirtam-se!!

Beijos,

quinta-feira, 15 de março de 2012

Nativo Digital X Imigrante Digital

Oi, gente!

Hoje quero falar com vocês sobre algo muito interessante e que não podemos ignorar, a nova geração que nasceu na era tecnológica.

Marc Prensky os denomina de nativos digitais, pois já nasceram no meio de toda essa revolução tecnológica que vivemos hoje. Quem veio antes de tudo isso é chamado de imigrante digital.

Todos nós conhecemos imigrantes das mais variadas espécies, então essa denominação nos deixa clara a quantidade e intensidade das dificuldades que os imigrantes digitais têm que enfrentar. Como em todas as áreas, algumas pessoas têm mais facilidade de se adaptar e aprender do que outras, mas, de qualquer forma, os que não são nativos digitais sempre pensarão diferentemente dos que são.

Hoje em dia é muito difícil viver sem qualquer tipo de tecnologia, pois as facilidades, rapidez e possibilidades nos fascinam. Precisamos dela o tempo todo e para quase tudo. Se não é um simples celular, GPS ou câmera fotográfica é um computador, tablet ou mp3. Independentemente da quantidade ou da intensidade, o fato é que já nos tornamos escravos da tecnologia.

Mas tudo tem seu lado ruim e, na minha opinião, todo esse avanço tecnológico também tem. Além das crianças já crescerem dominando tais gadgets, o que as faz passar mais tempo dentro de casa no mundo virtual do que brincando com amigos reais, elas estão mais imediatistas, impacientes e com menos poder de concentração. Também percebo uma maior dificuldade em selecionar boas informações e em exercitar a criatividade, já que tudo vem pronto e elas só precisam apertar os botões.

Longe de mim ser contra a tecnologia, pois a uso com grande frequência e sei apreciar suas qualidades e importância, mas temos que saber usá-la da melhor forma e nos momentos certos.

Me considero uma nativa digital por ter tido contato desde cedo com a tecnologia, mas ao mesmo tempo sei reconhecer a importância de se brincar ao ar livre, correr, fazer casinha na árvore, brincar de boneca, pega-pega, esconde-esconde e pegar em um livro novo e saborear suas páginas, capa e "cheiro" típico.

Claro que esse é o meu modo de pensar e esse assunto ainda tem muito o que ser discutido, pois, além de ser uma nova realidade social, é algo que nos impacta diariamente.

E como em tudo na vida, busquemos sempre o equilíbrio. #ficaadica

Por isso, vou desligar meu lap top e ir dar uma corridinha.

Beijos!

quinta-feira, 8 de março de 2012



Olá a todos!

Como primeiro post do blog gostaria de me apresentar e explicar o que pretendo com ele.

Bom, sou nutricionista formada mas desisti da área para tentar colaborar com a educação no Brasil (e quem sabe no mundo, já que amo viajar). Acho essa uma área fundamental e que não podemos deixar de lado nunca por ser a grande responsável pela formação de quem representará o futuro do nosso país.

Espero poder passar para vocês tudo o que eu aprender e/ou achar de interessante sobre educação!

Por favor, comentem, pode ser reclamando, sugerindo, concordando, enfim, o mais importante para mim é saber o que vocês estão achando do blog.

Obrigada pela atenção e nos vemos em breve.

Beijos,